Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Ишимский городской общеобразовательный лицей им. Е.Г. Лукьянец"

СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

СВЕДЕНИЯ О БИБЛИОТЕКЕ

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ ДОСТУПА В ЗДАНИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

СВЕДЕНИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ И ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ

Постановление администрации г. Ишима «О расходах на оплату питания детей, обучающихся в ОО г. Ишима в 2024 г.»

Приказ администрации г. Ишима «О расходах на оплату питания детей, обучающихся в ОО г. Ишима в 2024 г.»

Положение об обеспечении питанием МАОУ ИГОЛ им. Е.Г. Лукьянец

Условия питания и охраны здоровья обучающихся

СВЕДЕНИЯ О ДОПУСКЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ ИНФОРМАЦИОННЫМ-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы отсутствуют.
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы:

ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений»

Образовательная онлайн-платформа

Цифровой образовательный ресурс для школ

Образовательный портал для подготовки к экзаменам

СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНО ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТАХ

Учебные кабинеты школы оборудованы в соответствии с требованиями СанПин 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи». Отдельных специально оборудованных учебных кабинетов для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе нет.

Кабинет технологии Оборудование: автоматизированное рабочее место учителя (ноутбук, телевизор), наглядные пособия.

Кабинет химии, биологии и географии с лаборантской Оборудование: автоматизированное рабочее место учителя (ПК, проектор и колонки), интерактивная доска, стол лабораторный, наглядные пособия, оборудование для лабораторных работ и демонстраций, мультимедийные пособия.

Кабинет физики с лаборантской Оборудование: автоматизированное рабочее место учителя (ПК, проектор и колонки), стол лабораторный, наглядные пособия, оборудование для лабораторных работ и демонстраций, мультимедийные пособия.

Кабинет истории и обществознания Оборудование: автоматизированное рабочее место учителя (ПК, проектор и колонки), интерактивная доска, наглядные пособия, программное обеспечение, мультимедийные пособия.

Кабинет информатики Оборудование: автоматизированное рабочее место учителя (ПК, проектор и колонки), интерактивная доска, 5 персональных компьютеров (рабочие места учителя и учащихся), наглядные пособия, программное обеспечение, мультимедийные и интерактивные пособия.

Кабинеты русского языка и литературы Оборудование: автоматизированное рабочее место учителя (ПК, проектор и колонки), наглядные пособия, программное обеспечение, мультимедийные пособия.

Кабинет математики Оборудование: автоматизированное рабочее место учителя (ПК, проектор и колонки), интерактивная доска, наглядные пособия, программное обеспечение, мультимедийные пособия.

Для проведения практических занятий в школе функционируют кабинеты, залы, мастерские, в которых в том числе проводятся практические работы, тренировочные занятия.

СВЕДЕНИЯ О БИБЛИОТЕКЕ, ПРИСПОСОБЛЕННОЙ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

В школе имеется собственная библиотека, абонемент совмещен с читальным залом на 20 посадочных мест.

Доступ в библиотеку открыт с 8.00 до 12.00 и с 13.00 до 16.00 ежедневно с понедельника по пятницу, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Общий фонд библиотеки составляет 17 000 экземпляров. Организует работу библиотеки один работник – педагог-библиотекарь, имеющий высшее педагогическое образование, общий стаж работы – 37 лет, стаж работы библиотекарем – 37 лет.

Библиотека работает по плану, утверждённому директором школы.

В библиотеке имеется доступ к удаленному электронному читальному залу Президентской библиотеки.

В данном читальном зале имеется доступ не только к электронным документам и книгам, а также к аудио и видео форматам.

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Объекты для занятий спортом включают в себя спортивный зал, поле для мини-футбола, стадион. Спортивный зал оборудован: лыжи, мячи волейбольные, сетка волейбольная, мячи волейбольные, коврики гимнастические, скакалки, обручи, стенка гимнастическая, маты, козел, канат, мостик, баскетбольный щит с кольцами, гимнастические палки, футбольные мячи, футбольные ворота. Также имеются необходимые наглядные пособия, компьютер. Все перечисленное оборудование перечисленное оборудование также используется педагогами для организации работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в зависимости от медицинских показаний.

СВЕДЕНИЯ О СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

МАОУ ИГОЛ им. Е.Г. Лукьянец располагает необходимой материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практических и учебно-исследовательских работ обучающихся, предусмотренных образовательными программами.

Обучающиеся имеют доступ к оборудованным учебным аудиториям, компьютерному классу, спортивному залу, библиотеке. Классы оборудованы наглядно — дидактическими материалами: тематическими демонстрационными стендами, плакатами, постановочными моделями, карточками, наглядными пособиями и т.д., основная часть которых представляется в электронном виде и демонстрируется посредством информационно-телекоммуникационных сетей, аппаратно-программных и аудиовизуальных средств.

Уроки проводятся в кабинетах, укомплектованных техническими средствами обучения, демонстрационным оборудованием: экранами, проекторами, ноутбуками. Для всех обучающихся обеспечен доступ к учебной и методической литературе: учебникам, художественной литературе, информационно-справочным и другим материалам, обеспечивающим реализацию образовательных программ. Библиотечный фонд укомплектован печатными изданиями основной учебной и методической литературы.

Доступ к печатным изданиям осуществляется в библиотеке.

Средства обучения и воспитания:

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, раздаточный материал);

• Электронные образовательные ресурсы;

• Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

• Наглядные плоскостные (плакаты, таблицы, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

• Учебные приборы (компас, барометр, колбы, лаборатории и т.д.);

• Спортивное оборудование. В школе создана среда, способствующая обучению и воспитанию активного гражданина, осознающего общественную значимость и личную ответственность за результаты собственной деятельности, обладающего ключевыми, общепредметными, предметными компетенциями в интеллектуальной, гражданско-правовой, информационной, коммуникационной и прочих сфер.

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Доступ для лиц в том числе, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в здание школы обеспечен. Для доступа инвалидов в здание имеется пандус, кнопка вызова. Охрана обучающихся (в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья), работников школы обеспечена путем договора с организацией ООО ЧОП «Шериф 2″.

СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ

Питание обучающихся и сотрудников организовано в столовой образовательного учреждения, которая расположена на 1 этаже здания, что делает его доступным даже для маломобильной категории граждан.

Созданы условия питания в рамках программы «Доступная среда» для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В столовой расстановка столов, оборудования обеспечивает беспрепятственное движение инвалидов на колясках.

При наличии обучающихся, имеющих рекомендации по специальному питанию, в меню обязательно включаются блюда для диетического питания. Для таких обучающихся организуется лечебное и диетическое питание в соответствии с представленными родителями (законными представителями)обучающегося назначениями лечащего врача. Индивидуальное меню разрабатывается специалистом-диетологом с учетом заболевания обучающегося (по назначениям лечащего врача).

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья организовано двухразовое питание по утвержденному графику.

Питание организовано в соответствии со статьями 37, 41, пунктом 7 статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», Федеральным законом от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 27.10.2020 № 32, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.09.2020 № 28, Уставом МАОУ ИГОЛ им. Е.Г. Лукьянец и другими федеральными, региональными и муниципальными нормативными актами, регламентирующими правила предоставления питания.

Питание обучающихся осуществляется на основании примерного 20 -дневного меню, которое согласовывается руководителем общеобразовательной организации и территориальным органом Роспотребнадзора.

При разработке примерного 20 — дневного меню учитывается: продолжительность пребывания обучающихся в образовательной организации, возрастная категория, состояние здоровья обучающихся, возможности вариативных форм организации питания.

СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ

В МАОУ ИГОЛ им. Е.Г. Лукьянец созданы условия, для укрепления и поддержания здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и преподавателей через реализацию двигательной активности, через участие в различных спортивно-массовых, оздоровительных и рекреационных мероприятиях организуемых и проводимых в филиале.

С этой целью сотрудниками школы осуществляется активная деятельность, в основе которой лежит подготовка к выступлению обучающихся спортивных соревнованиях. Созданы и активно прогрессируют сборные команды по следующим видам: настольный теннис, баскетбол, волейбол, футбол, шахматы. Ежегодно ребята участвуют в соревнованиях различного уровня.

Школьники участвуют в соревнованиях, посвященных Дню защитника Отечества, 8 Марта, Дню Победы, физкультурно-спортивных фестивалях, спартакиадах, всероссийских акциях. Учителя совместно с обучающимися разрабатывают и реализуют мероприятия, направленные на популяризацию здорового образа жизни, такие как, легкоатлетические пробеги, посвященные праздникам и памятным датам, спортивные праздники и встречи со спортсменами, участвуют в спортивных мероприятиях разного уровня в качестве участников и волонтеров.

Особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» обучающимися из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) устанавливается на основании соблюдения принципов здоровьесбережения и адаптивной физической культуры. В зависимости от нозологии обучающегося и степени ограниченности его возможностей в соответствии с рекомендациями службы медико-социальной экспертизы или психолого-медико-педагогической комиссии занятия могут быть организованы в следующих видах: — подвижные занятия адаптивной физической культурой в спортивном зале или на открытом воздухе; — занятия по настольным, интеллектуальным видам спорта; — лекционные занятия по тематике здоровьесбережения.

При наличии обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ школа обеспечивает проведение занятий по физической культуре с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья. Объем занятий, требования к оформлению результатов самостоятельной работы, особенности контроля результатов освоения дисциплины, условия допуска к прохождению промежуточной аттестации (зачетные требования, контрольные нормативы), а также порядок их выполнения обучающимися из числа инвалидов и лиц с ОВЗ устанавливаются адаптированной рабочей программой дисциплины «Физическая культура» Особые условия освоения дисциплины «Физическая культура и спорт» предоставляются на основании заявления обучающегося содержащего сведения о необходимости создания соответствующих специальных условий, а также в соответствии с медицинским заключением.

СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ, ПРИСПОСОБЛЕННЫМ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, свободный с 14.00 до 17.00 ежедневно с понедельника по пятницу.

Доступ к электронным образовательным ресурсам обеспечен свободно для всех участников образовательного процесса, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Для увеличения мобильности доступа в Интернет, помимо подключенных компьютерных классов и рабочих мест, в школе организованы WiFi-зоны открытого доступа к сети Интернет с высокой скоростью подключения.

СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ИНВАЛИДАМ И ЛИЦАМ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

При входе на территорию и в учебный корпус имеются вывески с названием организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне. В помещении, предназначенном для проведения массовых мероприятий имеется индукционная петля и звукоусиливающая аппаратура.

Официальный сайт МАОУ ИГОЛ им. Е.Г. Лукьянец имеет альтернативную версию для слабовидящих. Обучающиеся инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к электронным версиям учебно-методических материалов и учебной литературе по дисциплинам учебного плана (в электронной информационно-образовательной среде организации и электронно- библиотечных системах), которые можно просмотреть в режиме увеличенного шрифта на экране монитора с использованием программных средств Windows.

СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ

Во время проведения занятий, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник. Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.).

При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья. Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

Это:

• мультимедийные комплексы (проектор и экран),

• интерактивные доски

• ноутбуки ученические

• МФУ

СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ УСЛОВИЙ ДЛЯ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ОБЩЕЖИТИЕ, ИНТЕРНАТ

Не предусмотрено

СВЕДЕНИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ В ОБЩЕЖИТИИ, ИНТЕРНАТЕ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Не предусмотрено