Здравствуйте, уважаемые посетители сайта!
Уважаемые гости сайта!
От имени администрации лицея и коллектива педагогов приветствую вас на нашем сайте.
Сведения, расположенные на его страницах, помогут ознакомиться с нормативными документами образовательного учреждения, графиком работы, расписанием уроков и кружков. Информация, позволит узнать традиции и ценности лицея, успехи и достижения наших обучающихся в учебе, спорте и науке. Мы всегда открыты и будем рады, если сайт станет продолжением общения с нашим коллективом.
Главная точка отсчета в нашей школе – это ребенок! В нашем лицее трудится талантливый, ответственный, сильный и слаженный педагогический коллектив, который прилагает немало усилий к тому, чтобы сплотить вокруг себя всех детей и их родителей. Наша цель – обеспечить качественное образование, для того, чтобы каждый учащийся лицея смог полностью реализовать себя как в учебе, так и в общественной жизни.
Мы делаем акцент на развитии всесторонне развитой личности и ставим себе такую задачу, при которой каждый лицеист был готов не только к поступлению в высшие и средние учебные заведения, но и к жизни в современном мире.
Страница директора лицея
Уважаемые родители! Эта информация — для вас.
В период карантинных мероприятий, когда дети вынуждены учиться удаленно и больше времени проводить дома, сидя за компьютером, родителям рекомендуется ограничить использование гаджетов для профилактики заболеваний органов зрения, нарушения осанки и сколиоза у школьников.
Постарайтесь организовать жизнь ребенка таким образом, чтобы на игры на телефоне или планшете оставалось меньше времени, чем на настольные игры, чтение книг, рисование и художественное творчество. Просмотр телевизионных программ также следует ограничить.
При организации досуга ребенка, учитывая проблему гиподинамии, рекомендуется предусмотреть в режиме дня занятия физкультурой. Достаточно делать небольшие перерывы по 10 минут между занятиями, во время которых проводить несколько упражнений на снятие напряжения с мышц или гимнастику для глаз.
По данным гигиенических исследований от 30 до 50 % школьников приобретают близорукость ко времени окончания школы и в дальнейшем вынуждены носить очки в течение всей жизни.
В эпоху цифровых технологий, связанных с обучением, работой и досугом, существенно повышается нагрузка на орган зрения, как во время школьных занятий, так и дома. Высокая нагрузка субъективно проявляется жалобами на покраснение и сухость глаз, расплывчатость и нечеткость зрения при взгляде вдаль, а также боли в шее, плечевом поясе, головную боль. Появление этих симптомов у детей должно вас насторожить и стать основанием для обращения за консультацией к врачу.
В качестве мер профилактики рекомендуется рациональное дозирование времени работы на компьютере и с гаджетами. Рекомендуется также ежедневное выполнение гимнастики для глаз, оборудование рабочего места ученика оптимальными условиями для выполнения зрительной работы – это удобное рабочее место, левостороннее освещение, расстояние от монитора до органа зрения не менее 70 см, от рабочей поверхности до органа зрения не менее 25 см. Дозированная нагрузка на орган зрения является важным фактором профилактики различных заболеваний.
Эксклюзивная информация для учителей и школьников
Проекты Уральского института управления РАНХиГС в апреле:
- Online-курс по развитию компетенций и осознанному выбору профессии «PRO my skills» — с 14 по 17 апреля 2020 https://clck.ru/MvKrR
- Online день открытых дверей УИУ РАНХиГС — 18 апреля 2020 в 12-00 прямой эфир в официальной группе в VK https://clck.ru/Mu7hs
На каждое мероприятие необходима индивидуальная регистрация участников.
Подробное описание мероприятий.
Online-курс по развитию компетенций и осознанному выбору профессии
«PRO my skills» от УИУ РАНХиГС
с 14 по 17 апреля 2020
Три направления проекта «PRO my skills» для абитуриентов 2020 «О самом важном за 300 секунд»:
1. Для абитуриентов важно понять к кому они пойдут учиться. Поэтому лучшие преподаватели Президентской академии делают для вас небольшие учебные ролики, чтобы ребята могли посмотреть кто и как их будет учить. Важно выбрать хорошего преподавателя для себя, который 4 года будет тебя готовить и потом ты сможешь двигаться по жизни дальше, имея хороший багаж знаний.
2. Помочь ребятам сориентироваться. Все наши маленькие ролики направлены на то, чтобы школьник, у которого есть вопрос к собственному будущему старался на эти вопросы ответить. Мы и дальше будем развивать такое направление, чтобы выбор специальности для молодого человека был полностью осознанной историей. Чтобы после выхода из вуза открылось большое количество перспектив. А это возможно только при осмысленном обучении.
3. Хотим дать возможность тем ребятам, которые хотят поступить к нам могли получить дополнительную преференцию. Те, кто пройдут все наши ролики и ответят на все вопросы. Они смогут получить бесплатную консультацию по ЕГЭ обществознание. Подготовим наших абитуриентов сдать экзамен хорошо. И если мы можем поддержать консультацией, психологической поддержкой, мы конечно это сделаем.
ссылка на онлайн курс
Департамент по социальным вопросам сообщает, что в 2019 году в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» стартовал проект поддержки абитуриентов из семей с низким уровнем социоэкономического капитала, которые в силу социальных факторов и жизненных обстоятельств не могут ни на бюджетные места из-за высокого проходного балла, ни на платное обучение, стоимость которого в НИУ ВШЭ является очень высокой для их семей.
Цель проекта – поддержать таких ребят, предоставив им возможность получить качественное высшее образование за счет средств университета.
В рамках проекта, получившего название «Социальный лифт», университетом определены несколько категорий абитуриентов, которые могут претендовать на места, обучение на которых оплачивает университет:
- Дети умерших (погибших, объявленных умершими, признанных безвестно отсутствующими) родителей (законных представителей) при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей);
- Дети умерших (погибших, объявленных умершими, признанных безвестно отсутствующими) родителей (законных представителей), имевших высшие государственные награды;
- Дети родителей (законных представителей), ставших инвалидами I и II группы при исполнении обязанностей военной службы (служебных обязанностей);
- Дети родителей (законных представителей), имеющих высшие государственные награды и являющихся инвалидами I и II группы;
- Дети из семей с низкими доходами;
- Дети из районов с низкой степенью доступности высшего образования (дети, проживающие в моногородах или сельских населенных пунктах);
- Дети родителей с низким образовательным уровнем;
- Дети из многодетных малообеспеченных семей;
- Дети из семей, попавших в трудную жизненную ситуацию.
Проект НИУ ВШЭ «Социальный лифт» дополняет закрепленный на федеральном уровне перечень категорий абитуриентов, имеющих при поступлении особые права социального характера.
В 2019 году в рамках этого проекта на обучение за счет средств НИУ ВШЭ было принято 62 человека. Кроме финансирования стоимости обучения университет также принял на себя обязательства по дополнительной ежемесячной материальной поддержке этих студентов.
В этом году проект «Социальный лифт» продолжается. Выпускники школ и колледжей 2020 года из населенных пунктов с численностью населения до 1 миллиона человек смогут поступить в Московский, Санкт-Петербургский и Нижегородский кампусы НИУ ВШЭ. Для приема в рамках проекта выделено 165 мест финансируемых университетом, в т.ч. для приема на образовательные программы в Москве – 128 мест, для приема в НИУВШЭ – Санкт-Петербург – 18 мест, для приема в НИУ ВШЭ-Нижний Новгород – 19 мест.
Прием заявлений от поступающих в проекте продлится до 15 апреля 2020 года.
Подробная информация о проекте «Социальный лифт» размещена на сайте университета https://ba.hse.ru/socialscholarship/.
Дополнительные вопросы о реализации проекта и порядке участия в нем можно задать Директору по развитию студенческого потенциала Павлу Александровичу Здоровцеву по электронной почте pzdorovtsev@hse.ru.
Уважаемые лицеисты, педагоги, родители!
Предлагаем дополнительные материалы для организации позитивного семейного досуга.
дополнительные материалы для организации дистанционного обучения, позитивного семейного досуга.
Досуговые ресурсы:
Онлайн-проект Тюменской области «Лучше дома»
https://moi-portal.ru/proekty/luchshe-doma/
Онлайн-афиша мультицентра «Контора пароходства»
https://xn--80aaahj7avhbcajldsgk4c.xn--p1ai/
Тюменское музейное объединение
http://museum-72.ru/virtualnyy-tur/
До 15 апреля бесплатная подписка на «Радио Arzamas»
по промокоду КАРАНТИН
https://arzamas.academy/promo
Трансляции балетов Большого театра
https://www.bolshoi.ru/about/relays/
Проект Arts and Culture
https://artsandculture.google.com/
Цифровые архивы Уффици
https://www.uffizi.it/en/pages/digital-archives
Прадо, фото более 11 тысяч произведений, поиск по художникам (с алфавитным указателем) и тематический поиск
https://www.museodelprado.es
Музеи Ватикана и Сикстинская капелла
http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html
Подробнее…
