|
Памятная дата военной истории России
В этот день в 1809 году русские войска завершили героический переход по льду Ботнического залива в ходе войны со Швецией. |
Последняя Русско-шведская война, поставившая заключительную точку в давнем споре двух держав за главенство на Балтике (открытом еще двумя гигантами XVIII в. — Петром Великим и Карлом XII) началась 16 марта 1808 г. Тильзитский мир 1807 г. с Наполеоном, довольно унизительный, но совершенно необходимый России, на время оградил нашу страну от угрозы с Запада.
С 7 до 13 марта было пять больших и малых сражений: пытаясь сбросить русских обратно на лед залива, шведы отчаянно подтягивали из глубины страны все доступные силы. Доблестные русские войска выиграли их все!
Нашими трофеями стали более 7 тыс. пленных и 30 орудий: зажатые между колоннами Барклая и Шувалова положили оружие главные силы наспех собранного врагом корпуса. В это же время авангард Багратиона (Александрийский гусарский, Бугский казачий и Могилевский пехотный полки) под командой лихого кавалерийского генерала Кульнева (тоже будущего героя 1812 г., положившего жизнь за Отечество) достигли Стокгольма и перерезали сообщение шведской столицы, вызвав переполох.
В придворной среде стремительно созрел заговор и допустивший врага к столице Швеции король Густав IV был низложен. Пришедший к власти старый вояка герцог Зюнгерманландский (Карл XIII) трезво оценил шансы удержать столицу как «стремящиеся к нулю» и поспешил прислать к русскому командующему Барклаю де Толли парламентеров с просьбой о перемирии.
Мирный договор, подписанный между Россией и Швецией в 1809 г., принес нашей стране всю Финляндию и стратегически важные Аландские острова.
Источник: http://yarpatriot.ru/news/1221/
6а
Литература: Стр. 182 «В мире художественного слова М.М. Пришвина» (письменно)
Математика: №854 (в,е,и), 788 (3,4 ст)
6б
Русский язык: упр. 591 задание 1,4 (письменно)
Математика: п. 4.7 изучить №855, 856, 587, 863, 864 (можно выполнить задания, использую пропорцию), зарегистрироваться на сайте решу ВПР
7а
Английский (Троегубова А.С): решу впр 7 класс, выполнить вариант 3-5, стр 105 выписать новые слова упр. 1,2,3
Русский язык: упр. 370 (письменно)
Геометрия: п. 34 стр. 73 (составить опорный конспект) №250 (а,в), 251
Немецкий язык (Астафьева Н.И.): учебник стр. 77 перевод
7б
Русский язык: параграф 148-150, учить разряды союзов, упр. 367
Английский (2п/г): учебник стр. 77 перевод
8а
Английский язык: стр. 141-143 упр. 1,2
Русский язык: решение КИМА, параграф 198 учить, упр. 398
Геометрия: а.66 (стр. 148-150) №580, 581
8б
Задание
9а
Информатика (1 п/г): пройти test9-3 Босьва (результаты отправить учителю или классному руководителю)
Английский: упр. 5 стр. 125, упр.4 стр. 127 (в письменной форме отправить на электронную почту учителя)
Геометрия: РЕШУ ОГЭ вариант учителя №24346380
История: Внешняя политика России в годы правления Александра III
(9 класс)
Задание: письменно составить в тетради опорный конспект по следующим вопросам
1) причины обострения отношений России с Германией (в экономической и внешнеполитической сферах0и последствия обострения этих противоречий;
2) дата образования и государства, входившие в Тройственный союз;
3) причины русско-французского сближения при Александра III, дата подписания и условия русско-французского договора;
4) УСТНО: повторить, какие государства Средней Азии и когда были включены в состав России; какое значение этого вхождения в состав России было для нашей страны и для этих государств;
5) причины дальнейшего продвижения России в Среднюю Азию.
Литература: § 25.
9б
Англ. язык (1 п/г): стр. 125 упражнение 1 (полностью), 2,3
Немецкий язык (2 п/г): учебник стр. 147 перевод
10иф
Задание
10сг
Информатика: история ВТ (конспект в тетрадь)
Английский язык: учебник стр. 147 перевод
10хб
Задание
11иф
Информатика: Поляков 7 вариант
История: Завершающий этап Второй мировой и Великой Отечественной войне
11 ИТ класс
Задание: составить опорный конспект в тетради по следующим вопросам и знать его содержание:
1) перечислите наиболее крупные военные операции 1944 года, приведшие к освобождению территории СССР от врага;
2) укажите дату открытия второго фронта в Европе и три причины, по каторым это произошло в данный период;
3) укажите три причины похода Красной Армии в Европу после освобождения территории СССР от врага;
4) укажите положительные итоги и отрицательные последствия завершения Второй мировой и Великой Отечественной вой1ны (ответ оформите в виде сравнительной таблицы);
5) укажите все возможные причины победы СССР в Великой Отечественной войне.
11сг
Русский язык: параграф 98, упр. 456, 465, 467
История: Экономическое развитие СССР периода «застоя»: середина 1960 – середина 1980-х гг.
(11 социально-гуманитарный)
3адание 1: составить письменную характеристику экономической реформы А. Н. Косыгина по плану: а) сроки проведения; б) разработчик проекта реформы ( не КОСЫГИН); в) цель(-и); г) основные мероприятия (в промышленности и сельском хозяйстве, социальной сфере); д) итоги; е) причины свертывания.
Задание 2. Составьте таблицу: «Экономическое развитие СССР периода «застоя».
Причины застойных явлений в экономической сфере |
Проявление застойных явлений в экономической сфере |
|
|
ВЫВОД:
Задание 3: перечислить и знать наиболее крупные промышленные объекты, созданные в данный период; учащиеся, сдающие ЕГЭ – отработать эти объекты с картой
11хб
Задание
Внимание! Приближаются весенние каникулы.
Предлагаем план мероприятий, которые пройдут в МАОУ ИГОЛ им.Е.Г.Лукьянец в период с 21 по 28 марта 2020 года.
План проведения весенних каникул
в МАОУ «Ишимский городской общеобразовательный лицей
им. Е.Г. Лукьянец»
23 марта, пн
Время |
Мероприятие |
Место |
Участники |
Ответственный |
10.30 – 12.00 |
Консультация по сдаче ОГЭ |
43 каб. |
9 |
Лебедева Е.Ю. |
9.00 – 10.15 |
Консультация по сдаче ЕГЭ |
43 каб. |
11 |
Лебедева Е.Ю. |
9.00 – 10.00 |
Консультация по математике |
45 каб. |
11 |
Мажитова Р.У. |
10.00 – 11.30 |
Работа с одаренными детьми (биология) |
34 каб. |
6 -11 |
Бужан Н.П. |
10.00 – 11.00 |
Консультация по русскому языку |
12 каб. |
10 сг |
Лахтина Т.А. |
10.00 – 12.00 |
Волейбол |
Спортивный зал |
6 – 11 классы |
Сергеев М.М. |
10.00 – 11.00 |
Игра «Пойми меня» (дети – родители) |
Актовый зал |
6, 7 классы и родители |
волонтеры команды «Сильные духом» |
11.00 – 12.00 |
Консультация по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ по английскому языку |
22 каб. |
9, 11 классы |
Троегубова А.С. |
11.00 – 12.30 |
Консультация по сдаче ОГЭ (английский язык) |
35 каб. |
9 |
Астафьева Н.И. |
11.00 – 12.00 |
Консультация по русскому языку |
42 каб. |
10 иф |
Ефремова О.Ф. |
13.00 – 15.00 |
День здоровья |
Спортивный зал |
9 а |
Ляхова С.А. |
14.00 – 15.00 |
Вокальная студия «Акварель» |
Актовый зал |
6 -11 |
Колесникова Т.М. |
14.00 15.30 |
Библиокафе |
библиотека |
6 -11 |
Ляхова С.А. |
16.00 — 17.00 |
ОФП |
Спортивный зал |
7 – 11 классы |
Ефремов С.Л. |
19.00 -21.30 |
Тхэквондо |
Спортивный зал |
|
Лиханов А.Н. |
24 марта, вт
Время |
Мероприятие |
Место |
Участники |
Ответственный |
9.00 – 10.15 |
Консультация по сдаче ЕГЭ |
43 каб. |
10 |
Лебедева Е.Ю. |
9.00 – 10.00 |
Консультация по математике |
45 каб. |
10 |
Мажитова Р.У. |
10.00– 14.00 |
Юнармия |
Музей лицея |
6 -10 |
Волкова М.П. |
10.00 – 12.00 |
Волейбол |
Спортивный зал |
6 – 11 классы |
Сергеев М.М. |
10.00 – 11.00 |
Подготовка к олимпиадам по русскому языку |
12 каб. |
6, 7 |
Лахтина Т.А. |
10.00 – 11.00 |
Консультации по сдаче ОГЭ (биология) |
34 каб. |
9 классы |
Бужан Н.П. |
10.00 – 11.00 |
Игра «Сто к одному» (дети – родители) |
Актовый зал |
6, 7 классы и родители |
волонтеры команды «Сильные духом» |
11.00 – 12.00 |
Мы – за ЗОЖ (агитбригада) |
Актовый зал |
6 -7 |
Чикотина М.В. |
11.00 – 12.30 |
Консультация по выполнению ВПР (английский язык) |
35 каб. |
7 а |
Астафьева Н.И. |
11.00 – 12.00 |
Консультация по математике |
31 каб. |
9 а |
Иванова Е.А. |
11.00 – 12.00 |
Консультация по русскому языку |
42 каб. |
8 а |
Ефремова О.Ф. |
11.00 – 12.00 |
Консультации по сдаче ЕГЭ (биология) |
34 каб. |
11 классы |
Бужан Н.П. |
12.00 – 15.00 |
ОФП |
Спортивный зал |
9 – 11 классы |
Ефремов С.Л. |
14.00 – 15.00 |
Вокальная студия «Акварель» |
Актовый зал |
6 -11 |
Колесникова Т.М. |
16.30-18.30 |
Баскетбол |
Спортивный зал |
СДЮСШОР |
Ефремов А.Л. |
17.30 — 19.00 |
Литературный вечер |
12 каб. |
6 б |
Лахтина Т.А. |
25 марта, ср
Время |
Мероприятие |
Место |
Участники |
Ответственный |
9.00 – 12.00 |
Консультация по русскому языку и литературе (индивидуальные) |
25 каб. |
11 |
Миллер Е.В. |
9.00 – 10.00 |
Консультация по математике |
45 каб. |
8 б |
Мажитова Р.У. |
9.00 – 10.00 |
Консультация по истории – подготовка к ЕГЭ |
43 каб. |
11 |
Лебедева Е.Ю. |
10.00 — 11.00 |
Работа с одаренными детьми (английский язык) |
22 каб. |
6, 8, 9 классы |
Троегубова А.С. |
10.00 – 11.30 |
Мастер-класс «Дыша духами и туманами…» (мастер-класс) |
библиотека |
10 — 11 |
Ляхова С.А. |
10.00 – 11.00 |
Консультация по русскому языку |
12 каб. |
10 сг |
Лахтина Т.А. |
10.00 – 13.00 |
ОФП |
Спортивный зал |
9 – 11 классы |
Ефремов С.Л. |
10.00 – 11.00 |
Консультации по сдаче ОГЭ (биология, индивидуальные занятия) |
34 каб. |
9 классы |
Бужан Н.П. |
10.30 – 12.00 |
Консультация по истории – подготовка к ОГЭ |
43 каб. |
11 |
Лебедева Е.Ю. |
11.00 – 12.00 |
Консультация по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ по английскому языку |
22 каб. |
9, 11 классы |
Троегубова А.С. |
11.00 – 12.00 |
Консультация по русскому языку |
42 каб. |
8 б |
Ефремова О.Ф. |
11.00 – 12.00 |
Работа с одаренными детьми |
31 каб. |
6 б |
Иванова Е.А. |
11.00 – 12.00 |
Консультации по сдаче ЕГЭ (биология, индивидуальные занятия) |
34 каб. |
11 классы |
Бужан Н.П. |
12.00 – 13.00 |
Консультация по русскому языку |
12 каб. |
7 а |
Лахтина Т.А. |
13.00 – 14.00 |
Мастер-класс |
Арт-галерея |
7 б |
Астафьева Н.И. |
13.00 – 15.00 |
Спектакль «Синяя птица» |
ГДК |
6 -11 |
Классные руководители |
14.00 – 15.00 |
Вокальная студия «Акварель» |
Актовый зал |
6 -11 |
Колесникова Т.М. |
14.00 -16.00 |
Тренировка
СГ ДПВС |
Спортивный зал |
9 – 11 классы |
Сергеев М.И. |
16.30 – 18.30 |
Баскетбол, девушки
2004 г.р. |
Спортивный зал |
8 – 9 классы |
Ефремов А.Л. (спортшкола) |
19.00 -21.30 |
Тхэквондо |
Спортивный зал |
|
Лиханов А.Н. |
26 марта, чт
Время |
Мероприятие |
Место |
Участники |
Ответственный |
10.00 – 11.00 |
Занимательная математика |
31 каб |
8 а |
Налобина О.В. |
10.00 – 11.00 |
Консультация по русскому языку |
42 каб. |
6 а |
Ефремова О.Ф. |
10.00 — 11.00 |
Работа с одаренными детьми (английский язык) |
22 каб. |
6, 7, 8, 9 классы |
Троегубова А.С. |
10.00 – 11.00 |
Подготовка к олимпиадам по русскому языку |
12 каб. |
6, 7 |
Лахтина Т.А. |
10.00 – 11.00 |
Дискуссия «Я и гаджеты» |
Актовый зал |
6, 7 классы и родители |
волонтеры команды «Сильные духом» |
10.00 – 11.00 |
Консультации по сдаче ОГЭ (биология) |
34 каб. |
9 классы |
Бужан Н.П. |
10.00 – 11.00 |
Консультации по сдаче ЕГЭ (обществознание) |
44 каб. |
11 классы |
Волкова О.П. |
11.00 – 12.00 |
Консультация по русскому языку |
42 каб. |
7 б |
Ефремова О.Ф. |
11.00 – 12.00 |
Консультация по подготовке к ОГЭ, ЕГЭ по английскому языку |
22 каб. |
9, 11 классы |
Троегубова А.С. |
11.00 – 12.00 |
Консультации по сдаче ЕГЭ (биология) |
34 каб. |
11 классы |
Бужан Н.П. |
12.00 -14.00 |
Посещение кинотеатра |
РЦ Авалон |
9 б |
Лебедева Е.Ю. |
12.00 – 13.00 |
Консультации по сдаче ОГЭ (обществознание) |
44 каб. |
9 классы |
Волкова О.П. |
14.00 – 15.00 |
Вокальная студия «Акварель» |
Актовый зал |
6 -11 |
Колесникова Т.М. |
15.30 – 16.30 |
Посещение выставки «Неизвестный Ершов» |
Музей Ершова |
8 б |
Колесникова Т.М. |
14.00 -16.00 |
Тренировка
СГ ДПВС |
Спортивный зал |
9 – 11 классы |
Сергеев М.И. |
16.30-18.30 |
Баскетбол |
Спортивный зал |
СДЮСШОР |
Ефремов А.Л. |
27 марта, пт
Время |
Мероприятие |
Место |
Участники |
Ответственный |
9.00 – 11.00 |
Консультация по русскому языку и литературе (индивидуальная) |
каб. 25 |
11 классы |
Миллер Е.В. |
14.00 – 15.00 |
Вокальная студия «Акварель» |
Актовый зал |
6 -11 |
Колесникова Т.М. |
18.00 – 20.00 |
Посещение спектакля в |
Ишимский театр |
8 -11 классы |
Классные руководители |
14.00 – 17.00 |
Посещение кинотеатра в |
РЦ Авалон |
9 а |
Ляхова С.А. |
11.00 – 12.30 |
Консультация по выполнению ВПР (английский язык) |
35 каб. |
7 б |
Астафьева Н.И. |
11.00 -12.30 |
Подготовка к олимпиадам по русскому языку |
42 каб. |
6 — 7 |
Ефремова О.Ф. |
12.00 – 13.00 |
Консультация по русскому языку |
12 каб. |
7 а |
Лахтина Т.А. |
13.00 – 14.00 |
Посещение выставки «Палитра Ишима» |
Арт-галерея |
10 хб |
Мажитова Р.У. |
19.00 -21.30 |
Тхэквондо |
Спортивный зал |
|
Лиханов А.Н. |
11.00 – 12.00 |
Работа с одаренными детьми |
каб. 25 |
10 классы |
Миллер Е.В. |
11.00 – 13.00 |
Весёлые старты |
Спортивный зал |
6 классы |
Лахтина Т.А.,
Каиль М.М. |
13.00 – 15.00 |
Весёлые старты |
Спортивный зал |
7 классы |
Астафьева Н.И., Бужан Н.П. |
16.00 -18.00 |
Поход в кинотеатр |
Авалон |
7 а |
Бужан Н.П. |
10.00 – 11.00 |
Консультации по сдаче ОГЭ (биология, индивидуальные занятия) |
34 каб. |
9 классы |
Бужан Н.П. |
11.00 – 12.00 |
Консультации по сдаче ЕГЭ (биология, индивидуальные занятия) |
34 каб. |
11 классы |
Бужан Н.П. |
10.00 – 11.00 |
Консультации по сдаче ЕГЭ (обществознание) |
44 каб. |
11 классы |
Волкова О.П. |
|
|
|
|
|
|
28 марта, сб
Время |
Мероприятие |
Место |
Участники |
Ответственный |
10.00 – 19.00 |
Тренинг для родителей (городское мероприятие) |
Актовый зал |
родители |
Колесникова Т.М. |
16.00 –18.00 |
Посещение спектакля в |
Ишимский театр |
8 -11 классы |
Классные руководители |
16.30-18.30 |
Баскетбол |
Спортивный зал |
СДЮСШОР |
Ефремов А.Л. |
Внимание! В связи с ограничительными мероприятиями план может корректироваться! Дополнительная информация будет размещена в группах Viber, ВКонтакте.
Департамент по социальным вопросам сообщает, что в целях повышения финансовой грамотности обучающихся Тюменской области в рамках выполнения комплекса мероприятий Отделение по тюменской области Уральского главного управления Центрального банка РФ рекомендует использовать материалы информационно-просветительского ресурса https://fincult.info/ «Финансовая культура».
На данном сайте в открытом доступе размещены методические и обучающие материалы по финансовой грамотности для образовательных организаций, игры, видеоролики, полезные ссылки, анонсы мероприятий, актуальная информация о финансовых услугах и инструментах. Также посетители сайта могут проверить уровень своей финансовой грамотности в той или иной теме, пройдя тестирование.